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DENOMINACIÓN: “Unimos instrumentos”
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20 minutos
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ESPACIO A USAR:
Aula.
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CARÁCTER INDIVIDUAL
/ GRAN GRUPO / PEQUEÑO GRUPO: Individual.
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CONTENIDOS:
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Instrumentos musicales.
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Líneas.
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Psicomotricidad fina.
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Conceptos igual/diferente.
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DESARROLLO: La maestra/o
explicará al alumnado los instrumentos musicales de la época medieval y los
conceptos igual/diferente. La ficha consistirá en colorear los instrumentos y
después unir los que sean iguales.
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PAPEL DEL
PROFESORADO:
El
profesorado realizará la ficha en la pizarra para que el alumnado la
comprenda mejor.
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PAPEL DEL ALUMNADO:
El
alumnado coloreará los instrumentos y unirá con líneas los que sean iguales.
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RECURSOS Y
MATERIALES: Lápices de colores
y ficha:
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jueves
Unimos instrumentos
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