Jugamos con los números

DENOMINACIÓN: “Jugamos con los números”		5 minutos
ESPACIO A USAR: El aula.	CARÁCTER INDIVIDUAL / GRAN GRUPO / PEQUEÑO GRUPO: Gran grupo/Individual.
CONTENIDOS: -Los números -Concepto de cantidad. -Clasificaciones.	DESARROLLO: en la asamblea, estando todos en círculo, el profesorado pondrá en el centro cartulinas pequeñas, las cuales tendrá un número diferente. Irá diciendo al alumnado de uno en uno que coja el número que diga y cuando lo coja le tiene que decir cuántos dedos es ese número; luego les dirá que lo clasifique por tipo. Si el alumno/a se equivocara le preguntará al resto del alumnado.
	PAPEL DEL PROFESORADO: explicar al alumnado en qué consiste la actividad, e ir preguntando de uno en uno. Luego les irá pidiendo que los clasifique por iguales.
	PAPEL DEL ALUMNADO: deberá seguir las indicaciones del profesorado.
	MATERIALES Y RECURSOS: cartulinas pequeñas con números dibujados.