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DENOMINACIÓN: “Cómo hemos cambiado”
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10 minutos
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ESPACIO A USAR:
El
aula.
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CARÁCTER INDIVIDUAL
/ GRAN GRUPO / PEQUEÑO GRUPO: Gran grupo/Individual.
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CONTENIDOS:
-Evolución de la sociedad
de la E.M. a la actual.
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DESARROLLO: consiste
en hacerle ver al alumnado cómo ha sido la evolución de la sociedad en todos
los aspectos: comercio, transporte, vestuario…
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PAPEL DEL
PROFESORADO: explicar
al alumnado en cómo hemos cambiado, enseñándoles fotos y dibujos para que
entiendan la diferencia.
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PAPEL DEL ALUMNADO: deberá seguir las
indicaciones del profesorado y aportar sus pensamientos e ideas.
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MATERIALES Y
RECURSOS: dibujos
o fotos de la actividad.
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jueves
¡Cómo hemos cambiado!
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