jueves

¿Dónde vivían?



DENOMINACIÓN: “¿Dónde vivían?”

 20 minutos

ESPACIO A USAR:
El aula.

CARÁCTER INDIVIDUAL / GRAN GRUPO / PEQUEÑO GRUPO: Individual



CONTENIDOS:

-La vivienda.
-los estamentos feudales.
-Diferencias entre la vivienda de un/a campesino/a y la vivienda de un/a príncipe/sa .



DESARROLLO: en primer lugar comentaremos las diferencias entre la vivienda de un/a campesino/a y la vivienda de un/a príncipe/sa. La actividad consistirá en unir con flechas a cada pareja con su vivienda correspondiente, y luego colorearla.
PAPEL DEL PROFESORADO: el profesorado en primer lugar, antes de repartir la ficha al alumnado, debatirá con el alumnado las diferencias entre la vivienda de un/a campesino/a y la vivienda de un/a príncipe/sa. Luego explicará la ficha en la pizarra con una de ejemplo y luego la repartirá al alumnado.
PAPEL DEL ALUMNADO: primero, junto con el profesorado, debatirán las diferencias entre las diferentes viviendas, y luego realizará la ficha, en la que tienen que unir con flechas cada pareja con su vivienda correspondiente y luego colorearla.
MATERIALES Y RECURSOS: lápices de colores, lápiz grafito y ficha:

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